Nouvelle construction

Perspectives modernes contemporaines en psychologie

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La psychologie a fait d’énormes progrès depuis ses modestes débuts à la fin des années 1800. Certaines écoles, telles que le behaviorisme et la psychanalyse, ont subi de nombreux changements mais sont toujours populaires et ont un large public.

La psychologie contemporaine ou contemporaine est une combinaison des meilleures idées tirées des contributions de tous ses fondateurs. De nouvelles idées ou perspectives ont également été ajoutées.

Les perspectives psychologiques font référence à la manière dont la psychologie aborde ou considère différents sujets dans son domaine. La psychologie moderne examine les divers problèmes liés au comportement humain sous cinq angles. Ces cinq perspectives clés abordées par le programme de formation des enseignants sont:

1. Les perspectives biologiques.

2. Les perspectives comportementales.

3. Les perspectives cognitives.

4. Les perspectives psychanalytiques.

5. Les perspectives subjectivistes.

Les perspectives biologiques

Les psychologues s’intéressent depuis longtemps à l’étude de la relation entre nos systèmes biologiques (corporels) et notre comportement. Ils étaient particulièrement curieux de connaître le rôle du cerveau dans le comportement humain. Le cerveau, qui contient plus de 10 milliards de cellules nerveuses avec des connexions infinies entre elles, est peut-être la structure la plus complexe de l’univers.

L’approche biologique vise à comprendre le rôle que joue notre cerveau dans divers processus psychologiques tels que l’émotion, le raisonnement, l’apprentissage, la motivation, etc. Il tente de décrire le processus neurologique qui souligne le comportement et les processus mentaux. Par exemple, la perspective biologique essaierait de comprendre et de voir la dépression en termes de quel produit chimique est produit dans le cerveau et s’il s’agit de changements anormaux des niveaux de neurotransmetteurs. Il étudierait également la reconnaissance faciale en ce qui concerne le rôle joué par la zone spécifique du cerveau, comme l’hémisphère gauche ou droit du cerveau.

Ainsi, l’approche biologique cherche à savoir quelles zones spécifiques du cerveau influencent ou influencent notre comportement, et comment le système nerveux, les hormones sécrétées par les différentes glandes et d’autres changements dans notre corps affectent la façon dont nous pensons, ressentons et nous comportons. .

La perspective comportementale

L’approche comportementale se concentre sur l’explication de presque tous les comportements en termes de stimuli et de réponses et comme résultat de conditionnement et de renforcement. Par exemple, un psychologue avec une perspective comportementale essaierait d’expliquer l’obésité comme résultat de la tendance des gens à trop manger (une réponse spécifique), en présence d’un stimuli spécifique (comme regarder la télévision).

Dans le cadre de l’approche comportementale, le comportement humain récompensé ou retenu est susceptible de se répéter à l’avenir. Un exemple de la formation préprimaire des enseignants, lorsqu’un enfant frappe un autre enfant (comportement agressif) et peut attraper les jouets de l’autre enfant (le comportement est récompensé), l’enfant est plus susceptible d’agir de manière agressive à l’avenir.

La perspective cognitive

L’approche cognitive se concentre sur les processus mentaux tels que la perception, la mémoire, le raisonnement, la décision et la résolution de problèmes.

L’approche cognitive reconnaît qu’il est très important d’étudier le rôle des processus mentaux afin de comprendre pleinement le comportement humain. Si nous ignorons complètement les processus mentaux, comme l’ont fait les comportementalistes, nous adopterions une approche très limitée et obtiendrions une image incomplète de la dynamique du comportement humain.

Les psychologues cognitifs pensent qu’il est possible d’étudier objectivement les processus mentaux. Selon eux, l’esprit humain est comparable à un ordinateur et agit sur la base d’informations comme le fait l’ordinateur.

La perspective psychanalytique

L’approche psychanalytique est basée sur les idées de Sigmund Freud. Cette perspective souligne que les processus inconscients influencent notre comportement. Ces processus inconscients consistent en des croyances, des peurs et des désirs dont une personne n’a pas conscience, mais qui influencent néanmoins son comportement.

Selon l’approche psychanalytique, nous naissons avec certaines pulsions agressives et sexuelles que nos parents et la société n’ont pas le droit d’exprimer. En conséquence, ils ne passent que de la conscience à l’inconscient. Cependant, ces impulsions ne disparaissent pas, mais s’expriment dans des comportements socialement acceptés ou sous la forme de maladies mentales et de problèmes émotionnels. Par exemple, une personne peut exprimer ses instincts agressifs en participant à des sports violents comme la boxe et la lutte.

La perspective subjectiviste

La perspective subjectiviste met l’accent sur l’importance de la perception. Selon cette approche, le comportement humain ne dépend pas du monde objectif, mais est fonction du monde perçu.

Le monde objectif est ce qui sort vraiment du monde réel. Le monde perçu est ce que l’individu éprouve et le sens qu’il donne à ces expériences. La façon dont quelqu’un voit le monde ou une situation dépend de sa culture, de son histoire personnelle et de ses motivations actuelles.

Selon l’approche subjectiviste, les perceptions sont très importantes dans la compréhension du comportement car le comportement d’un individu à tout moment est basé en partie sur les perceptions de la situation. Nos réponses aux différents stimuli de l’environnement sont basées sur nos observations. Nous définissons la réalité en fonction de nos perceptions. Par exemple, des études ont montré que les gens surestiment la taille physique des pièces de plus haute valeur par rapport à celles des pièces de plus petite valeur.

Un phénomène psychologique intéressant qui met l’accent sur cette approche est le réalisme indigène – la tendance des gens à voir leur construction subjective du monde comme une image vraie et précise du monde objectif.

Selon la formation en éducation de la petite enfance, l’influence de l’approche subjectiviste a été forte en psychologie sociale et de la personnalité. Par exemple, la façon dont les gens interprètent le comportement des autres dépend de leur perception.

Les différentes perspectives discutées ci-dessus représentent les différentes approches modernes de l’étude de la psychologie. Ils ne s’excluent pas mutuellement, mais attirent simplement l’attention sur différents aspects d’un même sujet. En d’autres termes, les différentes approches ne sont que des manières différentes d’étudier le même phénomène. De nombreux psychologues adoptent une approche électrique. Ils prennent le meilleur de chaque approche et l’utilisent pour étudier des problèmes psychologiques complexes.

Des cinq perspectives discutées, à l’exception de la perspective biologique, toutes les autres approches (comportementale, cognitive, psychanalytique et subjectiviste) sont de nature purement psychologique. Cependant, l’approche biologique nécessite l’aide d’autres domaines tels que la physiologie et d’autres branches de la biologie.

L’approche biologique est souvent qualifiée de réductionnisme. Dans le réductionnisme, les concepts (idées) psychologiques sont réduits à des concepts biologiques. Autrement dit, divers problèmes psychologiques sont expliqués pour des raisons biologiques.

Cependant, il faut noter qu’il n’est pas possible de suivre la voie réductionniste pour tous les problèmes psychologiques. Les explications psychologiques sont également très importantes. Les concepts, découvertes et principes psychologiques servent de point de départ aux biologistes pour mener leurs recherches. Par exemple, les découvertes psychologiques liées à la mémoire pousseront la recherche biologique à rechercher les différentes zones du cerveau impliquées. De plus, toute explication de divers phénomènes psychologiques sans tenir compte de notre environnement passé et présent serait incomplète.

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